我小時候也很喜歡演奏,但學鋼琴的就沒有學小提琴那麼方便,可以把浴室當作音樂廳演奏,或帶著小提琴到街角隨著心情表演。我們學鋼琴的,只能趁門外有鄰居經過,借機大聲彈給他聽;或朋友到我們家時,或在學校音樂室裡,趁有人經過時表演一番。
由於演出機會少,怯場是少不免的了。爸爸常說我的心理質素不夠,只要多表演幾次便行了。可是每次表演的心情總是七上八落的。
現在時代進步了,我有很多學生都喜歡把自己的演奏上載到Youtube﹑Facebook與其他人分享,就足以證明每個孩子在努力一番後,總希望與他人分享自己的音樂,並非把樂譜蓋上便算。有些家長只看重比賽與考試,因為這能奪得實質的殊榮,所以輕看了孩子表演,使他們賺到興趣及與別人分享的樂趣。要讓孩子樂在其中,必定是捱過一輪辛酸的苦練後,把自己的成果跟朋友分享。能夠在舞台上成長的小演奏家,一定更能體會到音樂的「箇中滋味」。
由於演出機會少,怯場是少不免的了。爸爸常說我的心理質素不夠,只要多表演幾次便行了。可是每次表演的心情總是七上八落的。
現在時代進步了,我有很多學生都喜歡把自己的演奏上載到Youtube﹑Facebook與其他人分享,就足以證明每個孩子在努力一番後,總希望與他人分享自己的音樂,並非把樂譜蓋上便算。有些家長只看重比賽與考試,因為這能奪得實質的殊榮,所以輕看了孩子表演,使他們賺到興趣及與別人分享的樂趣。要讓孩子樂在其中,必定是捱過一輪辛酸的苦練後,把自己的成果跟朋友分享。能夠在舞台上成長的小演奏家,一定更能體會到音樂的「箇中滋味」。