(輯錄自「學生鋼琴表演會」後的演講)
不知道家長們有沒有機會在公司做present,或從前在學校有演講或示範表演的經驗。
自問自己孩童時甚少有上台表演的機會,而長大後,有機會在台上彈奏樂曲,才知道表演是如此緊張。就是在表演的這一剎那,才發現原來樂曲內有這樣的一句樂段,這樣的一個小節,這樣的一個音符﹑節奏,還有這些﹑這些……,好像自己之前都從沒有認真注視過﹑聆聽過似的。所以每次表演過後,自己都會對樂曲熟悉很多。
然而,小孩子的「怯場」,好像與成人的不大相同。有一部份的學生,他們出場時會彈奏得特別精彩,就像老師上堂時教導的音樂,他們都能在台上一下子發揮出來;另一部份學生,不管之前預備得多好,也可能會緊張至彈得亂七八糟,停在樂曲中間,或不斷重複同一樂句等等,這俗稱「發台瘟」。就在這時,家長可從孩子演奏中,見到他們的另一面貌。
有一句英文諺語叫"Bufferflies in the stomach",意即是有很多蝴蝶在肚子裡。試想當一隻蝴蝶在你的肚子裡時,牠必怕得不停拍翼。這就好像每一位表演者,在台上表演時,都有一隻蝴蝶在肚裡,看你怎樣把它隱藏起來。即使再著名的演奏家,當面對萬千觀眾時,也會緊張得心神不定。所以在舞台上,就看你如何把蝴蝶收藏起來,別讓人家看出你心亂如麻的感覺。
能夠踏足舞台,這是一份特別的經驗,能讓我們更加認識自己,學習如何應付這種心理壓力,亦即所謂的「怯場」。最後,我有三點跟大家分享︰
1. 將怯場轉化為期待,期待表演的興奮。
2. 將彈奏時的手腳抖震及心中七上八落的心情,轉化為集中精神去思想如何彈奏每一樂句,全情投入在每一段落中。
3. 將臨場演出時出現的錯失,盡快修飾為無有。
這都是我多年來的表演心得,願意今日跟大家一同分享。
不知道家長們有沒有機會在公司做present,或從前在學校有演講或示範表演的經驗。
自問自己孩童時甚少有上台表演的機會,而長大後,有機會在台上彈奏樂曲,才知道表演是如此緊張。就是在表演的這一剎那,才發現原來樂曲內有這樣的一句樂段,這樣的一個小節,這樣的一個音符﹑節奏,還有這些﹑這些……,好像自己之前都從沒有認真注視過﹑聆聽過似的。所以每次表演過後,自己都會對樂曲熟悉很多。
然而,小孩子的「怯場」,好像與成人的不大相同。有一部份的學生,他們出場時會彈奏得特別精彩,就像老師上堂時教導的音樂,他們都能在台上一下子發揮出來;另一部份學生,不管之前預備得多好,也可能會緊張至彈得亂七八糟,停在樂曲中間,或不斷重複同一樂句等等,這俗稱「發台瘟」。就在這時,家長可從孩子演奏中,見到他們的另一面貌。
有一句英文諺語叫"Bufferflies in the stomach",意即是有很多蝴蝶在肚子裡。試想當一隻蝴蝶在你的肚子裡時,牠必怕得不停拍翼。這就好像每一位表演者,在台上表演時,都有一隻蝴蝶在肚裡,看你怎樣把它隱藏起來。即使再著名的演奏家,當面對萬千觀眾時,也會緊張得心神不定。所以在舞台上,就看你如何把蝴蝶收藏起來,別讓人家看出你心亂如麻的感覺。
能夠踏足舞台,這是一份特別的經驗,能讓我們更加認識自己,學習如何應付這種心理壓力,亦即所謂的「怯場」。最後,我有三點跟大家分享︰
1. 將怯場轉化為期待,期待表演的興奮。
2. 將彈奏時的手腳抖震及心中七上八落的心情,轉化為集中精神去思想如何彈奏每一樂句,全情投入在每一段落中。
3. 將臨場演出時出現的錯失,盡快修飾為無有。
這都是我多年來的表演心得,願意今日跟大家一同分享。